REUNIÓN PADRES, 28 DE SEPTIEMBRE DE 2015



En la reunión de padres con la Tutoría de Infantil 4 años A, "Clase de Mickey" se trataron los siguientes asuntos:

1-El regreso de los alumnos a clase. Muy bien, sin problemas para los cuatro alumnos de nueva incorporación. Y superbien para los que ya nos conocíamos.
NORMAS DE ORGANIZACIÓN:
2-Recordar que deben enviar la funda de los recados de Moli a clase TODOS LOS DÍAS.
-Poner nombre a chamarras, manteles y mochilas. No olvidarse de la botella de agua. Y zapatillas de velcro.
-No traer juguetes a clase.
-Revisar cabezas a menudo.
-Recordar que se acuesten pronto y desayunen bien. Traer la comida que les gusta pero variada. En el blog hay una orientación.
-Cuidado con las faltas de asistencia a clase. Deben justificarse las mismas,
-Puntualidad a la entrada y salida: 8,30h y 13.25h. Si tiene que recoger o entregar a su hijo al Colegio en horario de patio, 11.30 a 12 h.
- A partir del 29, los padres no entran al patio a poner a los hijos en fila, entran ellos solos.
OTROS ASUNTOS:
3-Marcar unas normas en casa para que respeten horarios, tareas, rutinas… desde ya.
-Pedir una foto de su familia, tamaño 9X13, 10X15, para realizar una actividad en clase. Ya la pediremos a través de Moli.
-Practicar abrochar y desabrochar botones y recortado con tijeras.
-Apertura de una carpeta de fotos virtual DROBOX. Ya en marcha. El Blog sigue caminando aprovechen la información que hay para el beneficio de sus hijos.
4-Les entrego un libro informativo de Nubaris que recomiendo que lean atentamente, pues trata *Del desarrollo de los niños de 4 -5 años.
*Un folio con la direccionalidad de los trazos: números y letras para que cuando escriban en casa lo hagan bien. Fijarse en que cojan el lápiz bien (pinza).
5-Y en unos días además la hoja informativa de los contenidos que van a aprender en la unidad 1. Y una nota con el horario de las especialidades.
-Les vamos a dar una tarjeta con su nombre en mayúscula para que lo vayan copiando. Ponerse con ellos a practicar, siempre empezando con la direccionalidad correcta. Con el tiempo lo memorizarán y escribirán sin mirarlo. Lo estamos empezando en clase cuando hayamos avanzado lo daremos para casa.
6-Salidas extraescolares que vamos a realizar, ya avisaremos con la autorización, coste de la guagua y madres que acompañan en la salida.
-En noviembre también haremos el asado de castañas, como fiesta de Otoño.
7-Pronto queremos empezar con el préstamo de la Biblioteca y haremos como el curso anterior, dos o tres préstamos de cuentos y el libro del cuento de Moli, que se queda en casa.
8-Los cumpleaños los vamos a centrar en un día al mes. Cuando los horarios estén terminados se comunicará el día y semana. Será un bizcocho sin frutos secos, zumos o batidos y alguna galletas o golosinas que llevarán a casa. Traer también vasos si los zumos o batidos no son individuales.
9-Este curso empezamos con tres actividades nuevas en colaboración con las familias:
1 LIBRO VIAJERO DE COCINERO Y TABLETA
El libro viajará a la casa de los alumnos y la familia aportará una receta real o imaginaria y su hijo/a comentará lo que le gusta de su familia y entre todos crearán un mandala. http://comunidad-escolar.pntic.mec.es/796/experi.html
2 VIAJAREMOS A DISTINTOS LUGARES DEL MUNDO
En cada Unidad con Moli,  conoceremos una cultura distinta, su paisaje, geografía, etc. En el Blog habrá enlaces para que las familias lo vean y participen en el aprendizaje de sus hijos. Es muy importante conversar con su hijo, valorar sus aprendizajes y mostrarles toda la información que les sea posible del país, y cultura que estudiamos comparando con la nuestra para que saquen conclusiones.
3 PROTAGONISTA DE LA SEMANA Cada semana un alumno se llevará una carpeta con unos folios que deberán rellenar. Serán las comidas, los deportes, color, salidas, amigos preferidos, etc. unas fotos desde que nacieron hasta ahora con algún comentario y las actividades que hace en un día. Esta información junto con otra que obtenemos en clase y unos regalos que le hacen sus compañeros formarán el LIBRO, que llevarán a casa como regalo de su paso por Infantil. Enviaré dos carpetas, una será de reserva.
3 MIS PRIMERAS LECTURAS En un par de semanas empezamos a conocer las vocales y demás letras. Serán lecturas a través de dibujos, pictogramas y letras enlazadas. Nosotras empezamos en el cole y ustedes cuando se lleven el libro u hoja de lectura a casa en su carpeta, deben cuidar que no las rompan, lean un poquito con ellos/as, no más de cinco minutos, no lo olviden en casa y traerlo cada día para poder seguir leyendo. La lectura irá marcada con la fecha del día que lo llevan, para que ustedes la sigan. Recomiendo siempre repasar las anteriores para que les sea más fácil.
10- Si tienen triciclos, correpasillos … que no usen, pueden traerlos al Colegio.
Esperando que les sirva de ayuda.
                                                                                                                 Atentamente

                                                                                                                           Mercedes Cabrera

BUENAS IDEAS PARA EL DESAYUNO

Al cole con energía

Maestros, pediatras y especialistas en nutrición no se cansan de alabar las virtudes del desayuno y de alertar sobre las negativas consecuencias de saltarse la primera comida del día. Pero, ¿cómo lograr que desayune bien un pequeño inapetente que le hace ascos a la leche y las galletas?

Las prisas pueden llevar a los niños a comer “lo que sea” a la hora del desayuno. Y ese “lo que sea” casi nunca satisface las necesidades energéticas de su alimentación. Merece la pena hacer un esfuerzo, cambiar las recetas, levantarse temprano y compartir los primeros momentos del día frente a una mesa bien dispuesta.
Para empezar bien el día
Si tu hijo se niega sistemáticamente a desayunar antes de ir al cole, prueba a poner en práctica estas medidas:
  • Dale de cenar temprano y procura que esta comida no sea muy abundante.
  • Antes de acostarte, deja la mesa puesta, la fruta lavada, y reserva un estante del armario de la cocina para productos del desayuno: galletas, cereales, pan, mermelada, cacao, miel, azúcar…
  • Habla con tu hijo y averigua sus preferencias. Puede que prefiera un batido fresquito a un vaso de leche caliente o un sólido sandwich a las tradicionales tostadas.
  • Levántale pronto, con el tiempo suficiente para desperezarse, vestirse y sentarse tranquilamente a la mesa.
  • Desayuna con él, en vez de salir de la cocina y ponerte a hacer las camas. La mesa es un espacio para compartir.
  • Y si algún día no has tenido más remedio que descuidar el desayuno, siempre queda el recurso de tomar algo a media mañana: un pequeño bocadillo es la mejor manera de completarlo si no ha sido suficiente.
  • Lo que no debe faltar
  • Lo que necesitamos a primera hora del día es reponer nuestras reservas de glucosa, por lo que los alimentos que ingerimos deben aportar glúcidos e hidratos de carbono: principalmente cereales y frutas. Y como las demandas de calcio son muy elevadas en la infancia, es necesario incluir una ración de lácteos.
    Los desayunos de niños y adultos suelen ser escasos, excesivamente dulces, monótonos y desequilibrados. Un buen desayuno ha de contener:
    • Más cantidad de alimentos. En total, ha de aportar el 25% del total de calorías diarias.
    • Más fruta. El desayuno es el momento ideal para incluir una de las tres piezas de fruta que debe tomar tu hijo cada día.
    • Menos grasas. Los productos de bollería industrial son ricos en grasas saturadas y, por lo tanto, su consumo debe ser esporádico. La mantequilla y la margarina deben utilizarse de forma ocasional, ya que no aportan ningún nutriente y sí mucha grasa.
    • Menos azúcar. Los niños toman muchos alimentos dulces para desayunar: el cacao de la leche, los cereales azucarados, las galletas, la mermelada… Procura que el de tu hijo contenga solo uno de estos productos. En cuanto a los cereales, elige los que tengan un nivel más bajo de azúcar, grasas saturadas e hidrogenadas y sal, y carezcan de chocolate y aditivos.
    • Más fibra. Tanto la fruta como los cereales, si son integrales, aportan cantidades suficientes.
    7 propuestas para una semana
    Lunes: Bizcocho casero, 1 vaso de leche, 1 pera.
    Martes: Yogur mezclado con 2 cucharadas de cereales y una pieza de fruta troceada.
    Miércoles: 1 vaso de leche, pan untado con aceite de oliva y tomate natural.
    Jueves: 1 huevo a la plancha, una rebanada de pan integral y un vaso de leche.
    Viernes: Zumo de naranja, rebanada de pan integral con requesón y miel.
    Sábado: Tarta de manzana y 1 yogur para beber.
    Domingo: Arroz con leche, 1 pera.
    Puedes buscar más recetas adecuadas para el desayuno en nuestro Buscador de recetas.
                                                                                         Maite Izquierdo




PARA CONTINUAR LA MAÑANA UN BUEN TENTEMPIÉ, a modo de orientación:





 Y PARA LOS ALUMNOS  QUE ALMUERZAN EN EL COLEGIO: MENÚ COMEDOR TRIMESTRE 1º - CURSO 2015-2016

COMIENZA EL CURSO 2015-2016





BIENVENIDOS AL CURSO 2015-2016

Hoy 9 de septiembre, hemos realizado la presentación del nuevo curso.Muy alegres padres y alumnado han llegado a nuestro pequeño RAM del Colegio para seguir avanzando juntos familia y colegio en la importante Etapa de Infantil en la que su hijo se encuentra.
Volvemos con mucha ilusión, motivación y ganas de hacer felices a sus hijos a la vez que aprenden para hacerse unas grandes personas.
¡Gracias por depositar su confianza en todo el Equipo Educativo del Centro!