NUESTROS TRABAJOS DE NAVIDAD


Como ya nos vamos haciendo más mayores, hemos elaborado en clase unos bonitos trabajos para llevar  a casa y regalar a la familia.En plastilina nos marcamos un reto con unos regalos que nos hizo Katia (árbol y pingüino) y manos a la obra....quedaron preciosos.
¡Felicidades por esos bonitos regalos!












DECORACIÓN NAVIDAD INFANTIL


Ya tenemos decorado Infantil para recibir la Navidad. Queremos agradecer a las madres que han colaborado aportando los materiales y elaborando los detalles en el Centro para que se hiciera posible.
El próximo día 20, celebraremos la Fiesta de Navidad con la representación de un Belén viviente, por parte de todos los alumnos de Infantil.Desde aquí quedan invitados.


He puesto el villancico "Los ángeles del cielo cantando gloria están", que vamos a cantar en el Belén en el apartado de canciones, para que su hijo/a lo cante en casa con ustedes.



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CANCIONES EN INGLÉS





La compañera de Inglés me ha pasado los enlaces de las canciones y retahílas que están aprendiendo en clase. De esta manera las seguirán repasando y su pronunciación irá mejorando cada día más.Son:




También las voy a añadir en el apartado "Canciones en Inglés" para tenerlas más a mano.

VISITAMOS LAS PIRÁMIDES DE EGIPTO

 

Estamos terminando la unidad 2 y durante la misma hemos aprendido muchas cosas de los egipcios y también sobre los cuidados y órganos vitales de nuestro cuerpo.
Les dejo nuestro pequeño desierto con una de las pirámides que hemos visitado con ayuda de Aris y las demás fotografías están en la carpeta privada de la clase.  



CÓMO SE RECICLA : CONTENEDORES AZUL Y AMARILLO



Como repaso de la charla sobre el reciclado he montado esta presentación para que la vean en casa y entre todos colaborar  con la naturaleza y no crear tantos residuos.Espero que la  vean provechosa.

        
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HOMENAJE A FERNANDO LEÓN Y CASTILLO



El viernes 29 de noviembre culminó el homenaje a Fdo. León y Castillo, en el centro principal con la visita de varias autoridades y el responsable de la casa museo de este insigne político, hijo de Telde y al cual debemos mucho los canarios.
Los alumnos de los cursos mayores prepararon y estudiaron la figura del insigne y de su hermano Juan.Les dejo el enlace de la entrada del Bolg del Colegio para que vean una parte de todo lo trabajado y el montaje del homenaje con la música de la banda municipal, que nos acompañó en la misma.
Desde aquí felicitar a los alumnos y al profesorado que se implicaron tan gustosamente en este evento y que el alumnado de Infantil vivió como algo especial al trasladarnos al centro para estar con ellos. Lo pasamos muy bien con nuestros banderines, preparados para la ocasión.

                               

                                Blog del Centro


EL PAPEL DE LOS JUGUETES EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

Bebé jugando con su juguete







Muchos padres son conscientes del papel que desempeñan los juguetes en la educación de los niños e, incluso, algunos tienen a gala afirmar que ellos sólo compran y regalan juguetes educativos. Sin embargo, ofrecer a los niños sólo este tipo de juguetes es un error porque en la diversidad reside el éxito.
Los juguetes no son sólo un instrumento para llenar el tiempo de ocio de nuestros hijos, también les divierten y les hacen felices, les ayudan a desarrollarse y a aprender, y favorecen el desarrollo infantil en todas sus facetas. Unos desarrollan sus movimientos, otros las actividades al aire libre, algunos sirven para pensar y otros para fomentar el desarrollo de las actividades relacionadas con el contexto escolar.
Además, debemos respetar el gusto del niño y fomentar su tiempo de ocio porque los niños necesitan jugar. El juego les ayuda a madurar, a experimentar, a asimilar conocimientos y a conectar con el otro, lo que les permite expresar sus deseos e inquietudes, que no pueden o no saben transformar en palabras, y que encuentran salida a través del juego. La selección de los juguetes es siempre una difícil decisión para los padres. Existe una gran diversidad de juguetes en el mercado y fuertes campañas publicitarias dirigidas a los niños de cara a la Navidad, que nos influencian tanto a ellos como a nosotros.
De modo que, si este año quieres que tu elección de juguetes sea acertada, elige juguetes cercanos al mundo del niño, que le permitan desarrollar su imaginación, que sean adecuados a su edad y propongan una actividad interesante para su gusto porque si le resulta aburrido o no es lo suficiente atractivo para él pronto lo abandonará y lo sustituirá por otro.
Marisol Nuevo. Redactora de GuiaInfantil

CHARLA RECICLADO PARA INFANTIL





Muy atentos  y en los botes el material reciclado preparado para su nuevo uso.














Hoy nos ha visitado la empresa Martínez  Cano y Plascán para darnos una charla sobre el reciclado de  envases.
En ella hablaron sobre la necesidad de separar los envases para volver a usarlos, cómo sabemos dónde ponerlos , el color de los contenedores, ....
Al final de la misma vimos un vídeo de ALEX y RÓBIX y su aventura sobre el reciclado.
Nos regalaron el tentempié de la mañana, que comimos con gran apetito, además de lápices de colores y un cuadernillo para pintar y recordar lo que nos explicaron.
Nuestra clase les enseñó las papeleras que tenemos para reciclar y Yeray, que es el encargado esta semana, de revisar que nadie se equivoque estuvo de ayudante en la misma.

Para recordar el vídeo con ellos y seguir el encargo que ella les dejó: " ser su policía para que la familia también recicle en casa", les dejo el enlace. 


                                                     ALEX Y ROBIX

20 NOVIEMBRE "DÍA DE LA INFANCIA"






El 20 de noviembre se celebra el Día Mundial de los Derechos del Niño y Paula, una niña de 8 años nos cuenta cómo todos los niños tienen derecho a la vida, a tener un nombre, a no trabajar, a la protección, a la educación, salud, y muchos derechos más.
Los derechos de los niños contados desde el punto de vista de una niña. Guiainfantil te acerca a los Derechos del Niño y los explica en este vídeo para que los niños puedan conocer y reclamar sus necesidades básicas.



                                                    DERECHOS DEL NIÑO

UNIDAD 2 " MOMIAS Y PIRÁMIDES"








El pequeño faraón









En esta Unidad, vamos a completar contenidos de cursos anteriores sobre el conocimiento y cuidados del cuerpo. Aris nos hará viajar al Antiguo Egipto, donde conoceremos a un pequeño faraón caprichoso y nos mostrará cómo era su vida, sus costumbres, su alimentación….
Además conoceremos la importancia del Nilo, la construcción de las pirámides, cómo eran los palacios y los templos, de qué se alimentaban, cómo se cuidaban su salud, la escritura....

Por otra parte, las fiestas navideñas constituyen un momento único del año.El carácter mágico y entrañable de estas fiestas la convierten en la época del año más esperada por los niños de estas edades.
En nuestro colegio traemos a la Navidad en el sentido más práctico: decoramos el colegio con los trabajos realizados en familia, hacemos la representación de un Belén viviente,  y recogida de alimentos y juguetes  para las familias necesitadas .Hacemos entender a los alumnos que no debemos caer en el consumismo de este momento y que aprovechen todo lo que tienen en casa.


           

UNIDAD 2

ENTORNO

Cuerpo- Alimentación Los sabores de los alimentos: dulce, salado y ácido. Proceso de elaboración de un alimento. Alimentos naturales/elaborados. Profesiones relacionadas.


ESTACIONES

OTOÑO- Navidad

AFECTIVO-SOCIAL

Huesos y articulaciones. Principales órganos. Ejercicios físicos. Enfermedades comunes. Uso adecuado utensilios de alimentación. Dieta adecuada.


VALORES Y EMOCIONES

Aprender a decir que no- envidia.
M
E
D
I
O

F
I
S
I
C
O

NÚMEROS

7

ORDINALES

1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º

CUANTIFICADORES

Algunos/ ninguno

OPERACIONES

Suma hasta 7

TAMAÑOS

Tan grande como  /tan  pequeño como
CAPACIDAD/PESO


LONGITUD

Más largo que  /  más corto  que; Tan largo como / tan corto como

TIEMPO

Antes, ahora, después

FORMAS Y LÍNEAS

Rombo, Formas simétricas

SERIES

Tres elementos y dos características.

COLOR

Gama de amarillos

TEXTURAS Y CUALIDADES
                                                                                                                    Dulce / salado / ácido

ORIENTACIÓN EN EL ESPACIO

Derecha / izquierda                                                                                  Cerca, pero no el más cercano

LENGUAJE VERBAL

Expresión de ideas y deseos. Concordancia género y número con los artículos (el, la, los, las).Lista de la compra, menú.

GRAFOMOTRICIDAD


LENGUAJE ESCRITO

Repaso de las vocales.  La consonante “m”

TIC

Buscadores infantiles

PLÁSTICA

Plegado de papel, rasgado, recortado masa de papel. Arte: El beso de Gustav Klimt

MÚSICA

Sonido de voz y de de boca. Canción: Se sientan a comer. Audición: “Marcha triunfal”. Aída  de G. Verdi, Concierto para piano nº 21 de  A. Mozart

EJE MOTIVADOR


Antiguo Egipto

POESÍA:  "Mi primer resfriado"

Me duelen los ojos
me duele el cabello
me duele la punta 
tonta de los dedos.
Y aquí en  la garganta
una hormiga corre
con cinco patas largas.
¡Ay!  mi resfriado
chaquetas, bufandas
leche calentita, 
me voy a la cama
y doce pañuelos
y catorce mantas
y estaré  quieto
frente a la ventana.

TRABALENGUAS:
Si Sansón no sazona su salsa con sal,
le sale sosa.
Le sale sosa su salsa a Sansón,
si la sazona sin sal.

PARA CONOCER MÁS DE ESTA ÉPOCA AÑADO ESTOS ENLACES:






Y COMO TAMBIÉN ESTUDIAMOS NUESTRO CUERPO, LES DEJO:


ALIMENTACIÓN SALUDABLE

CONSEJOS PARA UNA BUENA NUTRICIÓN

HÁBITOS SALUDABLES


Y HABLANDO DE ALIMENTACIÓN Y CUIDADOS DEL CUERPO TAMBIÉN LES DEJO EL MENÚ DEL PRIMER TRIMESTRE DEL COMEDOR DEL COLEGIO.








ASAMOS CASTAÑAS





El viernes 15 de noviembre hemos realizado nuestro asado y degustación de castañas, como colofón a la estación otoñal que vivimos y que este año se ha retrasado en Canarias.
Comieron muchas  y lo pasaron muy bien, escuchando el estallido que daban al abrirse.
Se pusieron su corona del Otoño y llegarían a casa contando lo bien que lo pasaron.


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NUESTROS DINOSAURIOS


Estudiando a los animales prehistoricos, salieron los dinosaurios, que vivieron hace millones de años y a los niños les encantan  estos  animales.
En las web de la Unidad 1, les dejé un vídeo sobre el mamut y ahora les dejo una página con mucha información sobre los dinosaurios y con variedad de información para adultos y niños.
http://www.dinoguia.com/  La pueden visitar con sus hijo/a y habrá cosa que les gusten.

En clase hicimos nuestros dinosaurios y el resultado fue estupendo. lo pasaron muy bien.Aquí les dejo el resultado.





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VISITA AL MUSEO NÉSTOR



Hoy hemos realizado la visita al Museo Néstor, como colofón a las distintas actividades que hemos hecho varios días atrás para conocer ¿quién era?, ¿a qué se dedicaba? , ¿dónde están sus cuadros?.....
La salida fue muy productiva, después de las explicaciones de la guía monitora realizamos un Taller donde realizaron sus obras de arte, basadas en las pinturas de Néstor. Algunos se abrumaron un poco y necesitaron ayuda pero disfrutaron del resultado.Les dejo un montaje de cada curso para que vean a los grandes artistas que tenemos.


INFANTIL 5 AÑOS A









INFANTIL 5 AÑOS B



A la salida del Museo, tomamos el tentempié en el Pueblo canario y luego paseamos por el Parque Doramas, donde vimos peces, muy grandes en una charca.Seguro que ya les habrán contado todo.
Se han portado ¡muy bien!, ¡muy bien! La Guía nos felicitó por el alumnado tan atento y participativo en la actividad y eso significa que podemos ir a otra salida pronto.

Les dejo los enlaces de dos vídeos para que los vean con su hijo/a y se animen a visitarlo con ellos. La entrada es gratuita y muy fácil de ver.



CUEVAS ABORIGENES EN TELDE


                                                                                                                                                                       Imagen de las puertas desde dentro y por fuera















En nuestro municipio,Telde,  se encuentra la montaña de Cuatro Puertas, con 300 m. de altitud, también llamada Montaña Bermeja debido a las tobas de color rojizo que la constituyen. Es un conjunto prehistórico de gran interés y muy estudiado desde el siglo pasado.
Se trata de una cueva artificial de planta rectangular, de 17 x 7 m. de ancho y de 1,70-2,30 m. de altura, con cuatro entradas separadas por pilares labrados en la roca. Ante ella se extiende un aterrazamiento rocoso, con hoyos de unos 30 cm. de diámetro y profundidad, posiblemente para la instalación de postes que soportarían mamparas y techumbre. De función controvertida, algunos autores han querido ver en ella un lugar sagrado, lugar para practicar cultos astrales, o simplemente una vivienda. En la vertiente sur de la montaña se encuentra un poblado de cuevas artificiales, Las cuevas de los Pilares, formando una compleja red de estructuras, con distintas estancias, rampas de acceso y aberturas. En la cima de la montaña, existen diversos grabados en la roca, entre los que destaca en la superficie rebajada de la toba una ranura o canal en forma de circunferencia sin cerrar. En una de las paredes se observa la impronta de la extracción de cuatro molinos circulares, confundidos tradicionalmente con algún grabado de simbología desconocida.
En 1.972 se declara el conjunto Monumento Histórico Artístico, hoy Bien de Interés Cultural.

En el vídeo, veremos las cuevas por dentro y desde aquí los invito a visitarlas con sus familias, las tenemos cerca y los días muy bonitos para salir de excursión a descubrir nuestro municipio.



También tenemos las cuevas de Galdar que nos pilla más lejos, pero que merece la pena, coger el coche con la familia y visitarlas. La visita está muy bien organizada, seguro que disfrutan. Aquí les dejo un enlace para que se hagan una idea.