Educación Infantil: ¡QUEDÁTE EN CASA! semana 10

Estamos ya en la última semana de mayo y vamos a celebrar el sábado 30, el día de nuestra Comunidad. Seguimos paseando por nuestras islas y esta semana toca conocer el Hierro, preciosa y calmada isla, en la que vamos a conocer un volcán que surgió del mar, hace muy poquito tiempo, 2011 y se llama "Volcán Tagoro".

Como no va a ser posible ninguna Fiesta de Colegio, hemos pensado que los dibujos que nos hagan de las islas, o con alguna imagen de objetos canarios, comidas, paisajes, ...., significativos para ustedes de las distintas Islas, realizar un vídeo de "Homenaje a toda Canarias y su gente". Eso sí necesitamos que nos lo envíen antes del 28, para su montaje.

Y de regalo, tenemos un vídeo de flora y fauna canaria que ha realizado nuestra compañera Ana María, para que lo vean y tengan presentes algo tan importante en nuestra vida, como son los animales y plantas.
FLORA Y FAUNA CANARIA
Y podemos recordar el cuento del abuelo de Dácil y Jonay de cómo se formaron las islas Canarias, que está en la semana anterior.

Y ya saben , seguimos en contacto para cualquier duda, a través de nuestros correos.¡No olviden mandar las cositas de Canarias antes del 28!
y desde ya, "les deseamos un hermoso y festivo día de Canarias en familia".

PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES (EDUCACIÓN INFANTIL – AULA ENCLAVE)

Semana 10 (25 – 28 mayo)

DESCRIPCIÓN DE POSIBLES ACTIVIDADES A REALIZAR CON EL ALUMNADO EN CASA	RECURSOS Y MATERIALES NECESARIOS PARA SU REALIZACIÓN	TEMPORALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES.	OBSERVACIONES, ACLARACIONES…
0- Actividad para todos los días: Que el niño o niña exprese como siente al despertarse , su primera emoción del día. 1- la T” Reforzamos esta letra con la ficha de la semana anterior 2-, Repasar lecturas anteriores y realizar dictados de palabras vistas. 4-- .Realización ficha escritura de palabras con t , buscar palabra igual en la fila 5-Aprender poesía sobre El Hierro ( dado que estamos cerca de la fecha de celebración del Día de la comunidad canaria, seguimos conociendo algo más de nuestro archipiélago, ahora nos centramos en la Isla del Hierro )	locar la emoción del momento -Fichas de lecturas anteriores F-1 Realizar ficha modelo “Del Mar de las Calmas, un volcán nació y un niño del Hierro con asombro lo vio. Las olas mecieron al volcán que apareció y tras esa nana, se tranquilizó.” Realizar dibujo libre de la poesía aprendida.	-5 minutos de lectura diario Tiempo necesario para realizar las fichas, sin prisa y con atención.
6- Afianzamos el número 10 7-Realizamos ficha sencilla de sumas y restas y afianzamos de forma manipulativa con la máquina de sumas con objetos diarios 8- Trabajamos discriminación fondo y figura	F-2 se realizará la ficha del número 10. F-3 Después de trabajar sumas y restas con objetos cotidianos , realizamos esta ficha F-4 Identificamos cada figura y las coloreamos	5-10 m aprox, 5-10m 5-10m
9 Conociendo El Hierro.Ver video 10-Conocer el nombre de sus tres municipios y colorearlo. 11-Ver el video del Volcán Tagoro en el Mar de las Calmas 12-- Visualizar el baile del vivo , luego realizarlo con algún familiar .	https://youtu.be/-8WzRZD8Tcw F-5 Pintar de colores diferentes los tres municipios del Hierro https://youtu.be/1sQ6YUlIDrA Comentar que han visto y hablar del origen de nuestras islas, surgidas de volcanes desde el fondo del mar https://youtu.be/mRq0YZBS5Yg	-
13- Seguimos con yoga paso a paso. Trabajando las posturas de los animales y saludo al sol ya vistos. 14- Al termino del día que el niño o niña exprese como se ha sentido y como lo ha llevado . Podría convertirse en una actividad familiar habitual como cierre del día vivido	https://youtu.be/0H2ceR_rTL8 esterilla o toalla	.	Este ejercicio se puede realizar en medio de la actividad diaria para hacer un descanso de las mismas, o también antes de dormir para relajar espalda Sería genial realizarlo en familia