UNIDAD
5
“UN
VIAJE DIVERTIDO”
Los transportes son elementos de nuestro entorno que les
interesan a los niños, ya que forman parte de su vida diaria y
habitual. Descubriremos sus características según el
medio que utilizan para desplazarse, valorando su utilidad
y la función que cumplen.
UNIDAD
5
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ENTORNO
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Medios
de transportes. Profesiones. Transportes
colectivos e individuales. Profesiones
relacionadas con
los transportes y sus medio.
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ESTACIONES
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VERANO
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AFECTIVO-SOCIAL
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Uso
correcto del cinturón, sentarse correctamente en la silla del
coche. Seguridad vial:mirar al cruzar la calle, respetar los pasos
de cebra.
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VALORES
Y EMOCIONES
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Amistad-
Vergüenza
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M
E
D
I
O
F
I
S
I
C
O
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NÚMEROS
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3
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ORDINALES
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CUANTIFICADORES
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OPERACIONES
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TAMAÑOS
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CAPACIDAD/PESO
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Lleno/vacío
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LONGITUD
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Largo/corto
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TIEMPO
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FORMAS
Y LÍNEAS
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Triángulo
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SERIES
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Dos
elementos, un atributo.
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COLOR
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Naranja-
violeta
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TEXTURAS
Y CUALIDADES
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ORIENTACIÓN
EN EL ESPACIO
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Encima/debajo
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LENGUAJE
VERBAL
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Frases
en presente y pasado. Onomatopeyas de sonidos de medios de
transporte.
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GRAFOMOTRICIDAD
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Trazo curvo T. curvo continuo
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LENGUAJE
ESCRITO
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Billete de transporte.
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TIC
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Movimientos
del ratón
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PLÁSTICA
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Manejo
de tijeras. Recortado libre, construcción con materiales de
desechos.
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MÚSICA
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Sonidos
de
medios de transportes;
Canción:
“Vueltas
sin parar”;
Audición:
“Claro
de luna”
Debussy,
C.
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EJE
MOTIVADOR
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Subirse
al Carrusel mágico que los llevan a los sitios con los que
sueñan.
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Cuento
en la escuela
“Uno,
dos, tres...”
Pero
mi padre,
que
es astronauta
cuenta
al revés
“Tres,
dos, una...”
¡Vuela
el cohete
hacia
la luna!
Adivinanza:
Zapatos
de goma,
ojos de cristal,
con una manguera
lo alimentarás,
dentro del garaje
lo suelen guardar. (El coche)
Cuento clásico: "El gato con botas"
Enlaces de interés:
Ayudamos a nuestros hijos:
-Cuando vamos por la calle respetar las señales y las normas de circulación vial.
-Ser tajante en cumplir la norma de ponerse el cinturón en el coche.
-Mostrarle fotografías, vídeos, etc, de los distintos medios de transporte a lo largo de la historia.
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