VISITA AL MUSEO NÉSTOR

Hoy hemos realizado la visita al Museo Néstor, como colofón a las distintas actividades que hemos hecho varios días atrás para conocer ¿quién era?, ¿a qué se dedicaba? , ¿dónde están sus cuadros?.....

La salida fue muy productiva, después de las explicaciones de la guía monitora realizamos un Taller donde realizaron sus obras de arte, basadas en las pinturas de Néstor. Algunos se abrumaron un poco y necesitaron ayuda pero disfrutaron del resultado.Les dejo un montaje de cada curso para que vean a los grandes artistas que tenemos.

INFANTIL 5 AÑOS A

INFANTIL 5 AÑOS B

A la salida del Museo, tomamos el tentempié en el Pueblo canario y luego paseamos por el Parque Doramas, donde vimos peces, muy grandes en una charca.Seguro que ya les habrán contado todo.

Se han portado ¡muy bien!, ¡muy bien! La Guía nos felicitó por el alumnado tan atento y participativo en la actividad y eso significa que podemos ir a otra salida pronto.

Les dejo los enlaces de dos vídeos para que los vean con su hijo/a y se animen a visitarlo con ellos. La entrada es gratuita y muy fácil de ver.

Recorrido virtual del Museo

Visita al Pueblo Canario

CUEVAS ABORIGENES EN TELDE

                                                                                                                                                                       Imagen de las puertas desde dentro y por fuera

En nuestro municipio,Telde,  se encuentra la montaña de Cuatro Puertas, con 300 m. de altitud, también llamada Montaña Bermeja debido a las tobas de color rojizo que la constituyen. Es un conjunto prehistórico de gran interés y muy estudiado desde el siglo pasado.

Se trata de una cueva artificial de planta rectangular, de 17 x 7 m. de ancho y de 1,70-2,30 m. de altura, con cuatro entradas separadas por pilares labrados en la roca. Ante ella se extiende un aterrazamiento rocoso, con hoyos de unos 30 cm. de diámetro y profundidad, posiblemente para la instalación de postes que soportarían mamparas y techumbre. De función controvertida, algunos autores han querido ver en ella un lugar sagrado, lugar para practicar cultos astrales, o simplemente una vivienda. En la vertiente sur de la montaña se encuentra un poblado de cuevas artificiales, Las cuevas de los Pilares, formando una compleja red de estructuras, con distintas estancias, rampas de acceso y aberturas. En la cima de la montaña, existen diversos grabados en la roca, entre los que destaca en la superficie rebajada de la toba una ranura o canal en forma de circunferencia sin cerrar. En una de las paredes se observa la impronta de la extracción de cuatro molinos circulares, confundidos tradicionalmente con algún grabado de simbología desconocida.

En 1.972 se declara el conjunto Monumento Histórico Artístico, hoy Bien de Interés Cultural.

En el vídeo, veremos las cuevas por dentro y desde aquí los invito a visitarlas con sus familias, las tenemos cerca y los días muy bonitos para salir de excursión a descubrir nuestro municipio.

También tenemos las cuevas de Galdar que nos pilla más lejos, pero que merece la pena, coger el coche con la familia y visitarlas. La visita está muy bien organizada, seguro que disfrutan. Aquí les dejo un enlace para que se hagan una idea.

Cuevas pintadas de Gáldar

Trayecto completo de la Cueva pintada de Gáldar

"HACEMOS NUESTRA CUEVA"

Estamos  conociendo con ayuda de Aris como vivían  los primeros pobladores de la tierra y hemos construido una cueva y la hemos decorado como la tiene Ungu, el niño que vive en la Prehistoria y que enseña su casa cueva a los niños de la época actual que lo visitan.
Nos ha quedado estupenda.
Aquí les dejo la cueva y en el Dropbox están las fotos.

"EL OTOÑO YA LLEGÓ"

Hemos empezado a trabajar ya con los libros de Aris y para que vean lo bien que lo hacen, les entrego una actividad sobre el otoño.
Han quedado muy originales y demuestran lo artistas que son. 
         ¡FELICIDADES!

UNIDAD 1 "AL CALOR DEL FUEGO"

          La familia de la cueva











Superados los primeros días y una vez que ya han colaborado en la organización de la clase, los niños y niñas empiezan a entablar los primeros diálogos con sus compañeros y conmigo.
La familia y su casa juegan un papel fundamental y en esta unidad trabajaremos la casa y la familia pero con una motivación diferente, sobre la época de las cavernas y los cavernícolas.
Para trabajar esta época, en la que tenían una forma de vida muy diferente a la actual, empezaremos con un cuento y el  libro informativo que nos trasladará a ese momento de la Prehistoria.

		UNIDAD 1
ENTORNO		Casa-familia: La familia: tipos, funciones y ocupaciones. Árbol genealógico. Tiempo libre y de ocio en familia. Proceso de construcción de una casa y profesionales. Viviendas a lo largo de la historia.
ESTACIONES		OTOÑO
AFECTIVO-SOCIAL		Orden y limpieza de los espacios .Reparto de tareas en el hogar. Higiene personal.
VALORES Y EMOCIONES		Valoración positiva de los demás.   Arrepentimiento
M E D I O F I S I C O	NÚMEROS	0
	ORDINALES	1º, 2º, 3º
	CUANTIFICADORES	Muchos/ pocos / ninguno
	OPERACIONES	Suma hasta 6
	TAMAÑOS	Más grande /más pequeño
	CAPACIDAD/PESO
	LONGITUD	Más alto que  /  más bajo que; Tan alto como / tan bajo como
	TIEMPO	Mañana, tarde, noche
	FORMAS Y LÍNEAS	Rombo
	SERIES	Tres elementos y dos características.
	COLOR	Gama de rojos
	TEXTURAS Y CUALIDADES
	ORIENTACIÓN EN EL ESPACIO	Derecha / izquierda
LENGUAJE VERBAL		Frases afirmativas, negativas e interrogativas en diferentes tiempos verbales. Lista de tareas, cubierta de cuento.
GRAFOMOTRICIDAD
LENGUAJE ESCRITO		Repaso de las vocales.  La consonante “s”
TIC		Cámara digital. Programa de presentaciones.
PLÁSTICA		Dibujo.  “Retrato de familia” de H. Matisse
MÚSICA		Sonido / silencio/  música / ruido; Canción: A prueba de soplidos. Audición: “Sinfonía nº 5 en do menor. Allegro con brío”  de L. V. Beethoven
EJE MOTIVADOR		La Prehistoria

POESÍA:  EN TUS BRAZOS

                        Mamita, mamita

                        si fueses un árbol,

                        tu hijito en tus ramas

                        quisiera ser pájaro.

                        Si fueses un río

                        que va al mar cantando,

                        tu hijito en tus aguas

                        quisiera ser barco.

                        Mamita, mamita,

                        si fueses un río

                        o fueses un árbol,

                        tu me acurrucarías

                        igual en tus brazos. 

                                   Germán Berdiales

TRABALENGUAS:

Paco Peco, chico rico,

le gritaba como loco

a su tío Federico.

Y este dijo: poco a poco

Paco Peco ¡poco pico!

PARA CONOCER MÁS DE ESTA ÉPOCA, AÑADO ESTOS ENLACES:

Hombre de cromañón 1

Hombre de cromañón 2

Hombre de cromañón 3

¿Cómo eran los hombres del cromañón?

Las cuevas de Altamira

La cueva del Soplao

Monumento de Stonehenge

Herramientas de Neolitico

Mamut