"VISITA DE ALBERTO HUGO ROJAS"


Hoy ha venido a nuestro colegio, Alberto Hugo Rojas, cooperante del  "Proyecto Paz en construcción", a conocernos y traernos noticias de su última visita.
Nos mostró la entrega de un peluche que llevó a Lesbos, de regalo, de parte de todos los niños del colegio, a una niña y fue precioso ver la cara de alegría al recibirlo.
Nosotros hemos estado conociendo el Proyecto antes de que viniera y realizamos un dibujo a partir de una fotografía de Alberto, donde se veía la entrega de ropa y calzado a los niños y niñas necesitados.Cada clase realizó una foto distinta y hoy hemos visto , a través de la charla que nos dio cómo trabajan para que la Infancia sufra lo menos posible los problemas que causan los políticos en los distintos países a causa de las guerras y problemas religiosos.
Ellos intentan llevar juguetes, ropa, calzado, medicinas, comida y demás para evitar que los niños sufran lo mínimo y también les comentó al alumnado que los niños son felices con lo poco que tienen. Les explicó que nosotros tenemos que estar contentos y satisfechos de lo que tenemos y que valoremos todo, porque hay muchas personas en el mundo que han tenido que dejar su casa, su país y a sus familias para buscar una vida mejor, lejos de las guerras.
Les dejo los dibujos que hicimos en clase.










UNIDAD 4 ¡HUELE A PRIMAVERA!






Comienza la nueva estación, la primavera: los alumnos se centrarán en los cuidados y el respeto a las flores y las plantas. Asimismo, conocerán el oficio de jardinero y su importancia en relación con las flores y las plantas, asimilando así el respeto y el cuidado que deben tener hacia ellas. Además, identificarán, experimentarán y manipularán las plantas aromáticas, a fin de conocer sus características y su utilidad, a través del huerto que hemos puesto en marcha. También trabajarán el respeto y el cuidado de los animales de granja y aprenderán a identificarlos frente a los animales salvajes, reconociendo su hábitat y su alimentación.




UNIDAD 4
ENTORNO
Flores y plantas. Animales salvajes frente a los de la granja y mascotas. Profesiones : jardinero, granjero.
ESTACIONES
PRIMAVERA
AFECTIVO-SOCIAL
ANIMARLOS A TENER AMBIENTES LIMPIOS Y CUIDADOS.
VALORES Y EMOCIONES
MIEDO
M
E
D
I
O

F
I
S
I
C
O
NÚMEROS
5,6
ORDINALES


CUANTIFICADORES
Muchos /pocos
OPERACIONES


TAMAÑOS


CAPACIDAD/PESO
Mucho/poco
LONGITUD


TIEMPO


FORMAS Y LÍNEAS
Rectángulo
SERIES
Numérica
COLOR
Repaso de colores. Gama del verde
TEXTURAS Y CUALIDADES


ORIENTACIÓN EN EL ESPACIO
A un lado / a otro lado
LENGUAJE VERBAL
El nombre propio. Expresión de sentimientos y vivencias. Sílabas iniciales iguales sílabas finales iguales. Secuencias temporales
GRAFOMOTRICIDAD
Trazo curvo enlazado , semi circular enlazado
LENGUAJE ESCRITO
Reconocimiento visual y auditivo de la vocal “a”
TIC
Diferenciación progresiva entre la realidad y la representación audiovisual.
PLÁSTICA
Dibujo con tijeras, pintura vaporizada.
MÚSICA
Canción: Pican, pican las gotitas . Audición:“El elefante” y “las gallinas”, El carnaval de los animales, de Camile Saint-Saëns
EJE MOTIVADOR
Cuento : El erizo y la primavera



CENTRO DE INTERÉS: Las plantas, los animales, la primavera.

CUENTO: “ El erizo y la primavera”

CUENTO EMOCIONAL: “ Te perdono”

POESÍA: “ Árboles”
Los sauces lloran.
Los álamos son de plata.
Los cipreses tan altos,
la tristeza los mata.
Los cedros son oscuros
y el pino verde, verde.
El olmo es orgulloso,
por el llano se pierde. ANÓNIMO


ADIVINANZA:
Tiene famosa memoria,
gran tamaño y dura piel,
y la nariz más grandota
que en el mundo pueda haber (el elefante)

RETAHÍLA:
Todos cuentan hasta seis
en la casa de Rubén:
uno, dos, tres, cuatro,
cinco, seis.

Canción: Pican, pican las gotitas.

Audición: “El elefante” y “las gallinas”, El carnaval de los animales, de Camile Saint-Saëns
"La primavera" de Vivaldi

BITS DE INTELIGENCIA: Árboles. Animales acuáticos.


ENLACES DE INTERÉS:




Ciclo de vida de los animales


Ciclo de vida de una planta


El reino de las plantas


Plantas canarias para niños

Drago canario

Flora canaria para niños

Canción drago dragón. Cancionero isleño

Nacimiento de un pollito

El pinzón azul de canarias

Caretta caretta y delfín mular


El blues del guirre. Cancionero isleño

Sonidos de animales para niños

Caillou va al zoo


Caillou granjero

TERCERA SEMANA HUERTO







Los días del huerto, un momentito en el recreo, vamos a regar, con gran entusiasmo y alegría, y  a ver cómo están las semillas.
Han pasado tres semanas y comenzamos a ver florecer las primeras. La alegría que se llevan es inmensa, pues han visto como de unas semillitas chiquititas ya están creciendo las hojitas. les dejo imágenes para que todos vean el progreso.
 

 


EMPEZAMOS EL HUERTO








        En la próxima unidad, vamos a trabajar las plantas y los animales. Y como viene siendo habitual, montamos un pequeño huerto en el jardín del Colegio, para experimentar y ver el proceso de crecimiento de las plantas. Hemos plantado siete tipos de semillas aromáticas: cilantro, hierbahuerto, perejil, tomillo, orégano, albahaca y manzanilla 




      Este curso hemos variado un poco, pues plantamos  en macetas, debido a que estamos pendientes para irnos todos a las nuevas aulas del Colegio. 
     Empezamos un poco antes para que cuando llegue el momento ya tengamos un poco crecidas las plantas. Dividimos la clase en cuatro grupos: naranja, verde, rojo y celeste  y en horario del recreo, vamos  a plantar, cuidar y regar.Nos lo estamos pasando muy bien y hoy cuando hemos ido a regar, ya hemos visto los primeros brotes de la manzanilla, han pasado 8 días desde que las plantamos.