Educación Infantil: noviembre 2018

¡APRENDEMOS A CUIDAR EL PLANETA!

Estos días hemos estado recibiendo la visita de la monitora de "La casa verde", de nuestro Ayuntamiento para concienciar a los pequeños de la necesidad de mantener y cuidar nuestro planeta.

Nos ha mostrado la importancia de reciclar, reducir y reutilizar los envases que nos llegan a casa o al colegio.

También la importancia de mantener las aguas de nuestro mar limpia y de lo que pasa cuando ésto no ocurre: tortugas, peces, y demás animales marinos tienen accidentes que le producen la muerte y además comemos peces contaminados de lo que ellos comen a su vez.

Como ejemplo de la contaminación de los mares, trabajamos la tortuga boba o careta careta, muy frecuente en nuestras aguas.Cantamos y bailamos e hicimos la decoración de una tortuga, preparada previamente, por todas las tutoras de Infantil.

Quedó muy lucida y ahora la llevan a casa para que les cuenten las consecuencias de tener unas aguas contaminadas y la necesidad de mantener el planeta lo más limpio posible.
LES DEJO UNAS IMÁGENES DE LA MISMA:

EL PROCESO

RESULTADO

Y la canción recordatorio

REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR CON HIPERDINO

"DÍA DE LA INFANCIA"

Otro año más celebramos "El día de la infancia", con un recuerdo para esos niños que se han quedado sin familia, casa, colegios, por motivos de la guerra, emigración, religiones, etc.

En la clase hemos visto un vídeo sobre los "Derechos de la Infancia", los hemos comentado y reflexionado sobre la suerte que tenemos de tener cumplidos esos derechos.
Además de un dibujo sobre cada DERECHO.

Picture slideshow personalized with Smilebox

Les paso los enlaces para que los vean juntos:

Explicación

Los derechos de la infancia

Canción

Lectura derechos de la infancia-Unicef

UNIDAD 2 " MI CIUDAD EN NAVIDAD"

Vamos a comenzar con la familia como centro motivador que sale de compras por las calles de ciudad e iremos conociendo los medios de transporte, las nomas de educación vial y enlazarlo con una de las fiestas más importantes para todos los pequeños: La Navidad, de forma que todos participen de la misma positivamente y desarrollen lazos con la cultura a la que pertenecen.

ESTACIONES		OTOÑO
AFECTIVO-SOCIAL		Colaboración en las tareas domésticas para facilitar la convivencia. Respeto a la diversidad de familias que encontramos en nuestra sociedad.
VALORES Y EMOCIONES		Ayuda. Alegría.
M E D I O F I S I C O	NÚMEROS	1, 2, 3
	ORDINALES
	CUANTIFICADORES
	OPERACIONES
	TAMAÑOS
	CAPACIDAD/PESO
	LONGITUD	Largo / corto
	TIEMPO
	FORMAS Y LÍNEAS	Círculo, cuadrado, triángulo.
	SERIES	De tres elementos y dos atributos (tamaño y color)
	COLOR	Repaso de colores.
	TEXTURAS Y CUALIDADES	Suave / áspero Dulce / salado
	ORIENTACIÓN EN EL ESPACIO	Arriba / abajo
LENGUAJE VERBAL		El nombre propio. Expresión de sentimientos y vivencias. Palabras que empiezan por la misma sílaba. Contar sílabas de las palabras.
GRAFOMOTRICIDAD		Trazo quebrado , circular
LENGUAJE ESCRITO		Reconocimiento visual y auditivo de la vocal “i”
TIC		Uso del punzón digital.
PLÁSTICA		Estampación con plástico de burbujas.
MÚSICA		Villancico: “Hace frío en la calle” . Audición: “El vals de las flores”, El cascanueces de P.I. Chaikosvski
EJE MOTIVADOR		Visita a las comercios en Navidad.