Este blog está destinado a ofrecer a las familias del alumnado de Educación Infantil del CEIP Fernando León y Castillo de la Ciudad de Telde, a tener una idea más próxima a la realidad de las aulas de esta etapa educativa.
DECORACIÓN NAVIDAD INFANTIL
Ya tenemos decorado Infantil para recibir la Navidad. Queremos agradecer a las madres que han colaborado aportando los materiales y elaborando los detalles en el Centro para que se hiciera posible.
El próximo día 20, celebraremos la Fiesta de Navidad con la representación de un Belén viviente, por parte de todos los alumnos de Infantil.Desde aquí quedan invitados.
He puesto el villancico "Los ángeles del cielo cantando gloria están", que vamos a cantar en el Belén en el apartado de canciones, para que su hijo/a lo cante en casa con ustedes.
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CANCIONES EN INGLÉS
La compañera de Inglés me ha pasado los enlaces de las canciones y retahílas que están aprendiendo en clase. De esta manera las seguirán repasando y su pronunciación irá mejorando cada día más.Son:
También las voy a añadir en el apartado "Canciones en Inglés" para tenerlas más a mano.
VISITAMOS LAS PIRÁMIDES DE EGIPTO
Estamos terminando la unidad 2 y durante la misma hemos aprendido muchas cosas de los egipcios y también sobre los cuidados y órganos vitales de nuestro cuerpo.
Les dejo nuestro pequeño desierto con una de las pirámides que hemos visitado con ayuda de Aris y las demás fotografías están en la carpeta privada de la clase.
HOMENAJE A FERNANDO LEÓN Y CASTILLO
El viernes 29 de noviembre culminó el homenaje a Fdo. León y Castillo, en el centro principal con la visita de varias autoridades y el responsable de la casa museo de este insigne político, hijo de Telde y al cual debemos mucho los canarios.
Los alumnos de los cursos mayores prepararon y estudiaron la figura del insigne y de su hermano Juan.Les dejo el enlace de la entrada del Bolg del Colegio para que vean una parte de todo lo trabajado y el montaje del homenaje con la música de la banda municipal, que nos acompañó en la misma.
Desde aquí felicitar a los alumnos y al profesorado que se implicaron tan gustosamente en este evento y que el alumnado de Infantil vivió como algo especial al trasladarnos al centro para estar con ellos. Lo pasamos muy bien con nuestros banderines, preparados para la ocasión.
EL PAPEL DE LOS JUGUETES EN EL DESARROLLO DEL NIÑO
Muchos padres son conscientes del papel que desempeñan los juguetes en la educación de los niños e, incluso, algunos tienen a gala afirmar que ellos sólo compran y regalan juguetes educativos. Sin embargo, ofrecer a los niños sólo este tipo de juguetes es un error porque en la diversidad reside el éxito.
Los juguetes no son sólo un instrumento para llenar el tiempo de ocio de nuestros hijos, también les divierten y les hacen felices, les ayudan a desarrollarse y a aprender, y favorecen el desarrollo infantil en todas sus facetas. Unos desarrollan sus movimientos, otros las actividades al aire libre, algunos sirven para pensar y otros para fomentar el desarrollo de las actividades relacionadas con el contexto escolar.
Además, debemos respetar el gusto del niño y fomentar su tiempo de ocio porque los niños necesitan jugar. El juego les ayuda a madurar, a experimentar, a asimilar conocimientos y a conectar con el otro, lo que les permite expresar sus deseos e inquietudes, que no pueden o no saben transformar en palabras, y que encuentran salida a través del juego. La selección de los juguetes es siempre una difícil decisión para los padres. Existe una gran diversidad de juguetes en el mercado y fuertes campañas publicitarias dirigidas a los niños de cara a la Navidad, que nos influencian tanto a ellos como a nosotros.
De modo que, si este año quieres que tu elección de juguetes sea acertada, elige juguetes cercanos al mundo del niño, que le permitan desarrollar su imaginación, que sean adecuados a su edad y propongan una actividad interesante para su gusto porque si le resulta aburrido o no es lo suficiente atractivo para él pronto lo abandonará y lo sustituirá por otro.
Marisol Nuevo. Redactora de GuiaInfantil
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